Çocuklar iki dile maruz kaldıklarında,beyinlerinde ilerleyen dönemlerde ikinci dile geri dönmelerini veya üçüncü bir dil öğrenmelerini kolaylaştıran kalıcı bağlantılar kuruyorlar.Ayrıca daha yüksek özsaygıları oluyor,sosyal duygusal becerileri,yaratıcılıkları problem çözebilme yetenekleri de gelişiyor.